番禺区叛逆初中生管教学校典范案例：揭秘14岁初中生经常偷偷抽烟有办法吗？

案例名称：番禺区叛逆初中生管教学校典范案例 问题类型：叛逆：经常偷偷抽烟 具体情况：初中生小宁爸妈两人发觉到期许纠正自家初中生叛逆程度的障碍难题，让他不再经常偷偷抽烟，须要发现一所番禺区叛逆初中生管教学校寻求支持。也正是在靠谱的指导方法下，小宁爸妈两人才探询：小宁叛逆实际情况下因为：同伴给的压力：挚友中常见抽烟喝酒，畏惧不合群。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师按着小宁的预案监审，部署定做即时解决方案，含括情绪掌控力、专注力、加强内在信心等。也是也给小宁爸妈两人提出明确的专业导向的助言。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：信任之旅
课程介绍：模拟一个瞎子和哑巴的环境，带领大家走一段旅程，在这段旅程中，尽量设置一些障碍，让其充满坎坷与困难。
课程意义：利用信任之旅这一活动的情境，让学生从不同的角度去体验和同伴之间的信任过程，从而培养他们的团队凝聚力，加强这种信任与被信任的感觉。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：小班教育，每周准备一次以上1对1心理辅导 矫正效果：构建交流途径理解孩子心中需求，支持孩子表达自我，减少与家长及权威的矛盾，同时通过辅导课程增强自我认知和管理能力。 售后服务：孩子有能力享有1年免费享用售后跟踪回访。 家长评价：我自家初中生有叛逆的障碍难题时，我发觉痛苦纠结，不懂怎么样管教。通过朋友介绍了解到树同教育这家教育局准许建立的番禺区叛逆初中生管教学校，彻底消解问题，现在不再显露孩子经常偷偷抽烟的障碍。树同教育是番禺区叛逆初中生管教学校的最优选项！