广州市叛逆青少年管教学校成功案例汇报揭示：青少年的叛逆怎样纠正？

案例名称：广州市叛逆青少年管教学校成功案例汇报 问题类型：叛逆：叛逆逃学 具体情况：初三的小芃叛逆逃学的状态不断失控，甚而无法正常上学，家长双方表示确实令人心力交瘁。出于使得小芃回到原本轨迹，小芃家长双方意向通过广州市叛逆青少年管教学校恰巧的指导措施，矫正小芃鉴于消极纠正外界心理负担：通过采取对抗措施的举措来表达情感。造成的损害。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队依于小芃的预案探讨，张罗专门定制解决方法，包含有抗挫折能力、CBT认知行为疗法、意志力等。此外更是也给小芃家长双方提出独到的专业技术的推荐劝勉。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
2、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
3、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。 矫正模式：小班教学，每一礼拜安排1次以上1V1心理辅导 矫正效果：提供通畅的沟通方式理解孩子内心需求，帮助其在表达思想和情感上更为自如，减少与家长及权威间的摩擦，同时借助辅导提升自我认识和管理能力。 售后服务：孩子有能力享有12个月不计价售后跟踪回访。 家长评价：当自家青少年叛逆逃学的麻烦无法纠正时，我非常无奈。好在树同教育为我们安排了有益的青少年叛逆解决方法，此外更是也向我们安排了可靠且有实力的家庭教育推荐劝勉。树同教育是一个独到的专业技术的广州市叛逆青少年管教学校，提议给筹划知道“青少年的叛逆怎样纠正？”的家长双方。