广州学生管教学校成功案例展示揭示：12岁学生不给手机就不吃不睡该怎么办？

案例名称：广州学生管教学校成功案例展示 问题类型：网瘾：不给手机就不吃不睡 具体情况：12岁学生小芃不给手机就不吃不睡的实际状况不断放大，甚至于没可能正常上学，妈妈表示真心让人忧心忡忡。为了促使使得小芃回归正常路径，小芃妈妈需要凭着广州学生管教学校适应的指引措施，改进小芃是源于社交焦虑：惊慌错过玩伴的消息和动态。导向的消极影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队据小芃的预案监审，部置特制的解决思路，含括专注力、抗压能力、CBT等。加之也给小芃妈妈提出强烈的专业特征的指导。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：信任之旅
课程介绍：模拟一个瞎子和哑巴的环境，带领大家走一段旅程，在这段旅程中，尽量设置一些障碍，让其充满坎坷与困难。
课程意义：利用信任之旅这一活动的情境，让学生从不同的角度去体验和同伴之间的信任过程，从而培养他们的团队凝聚力，加强这种信任与被信任的感觉。
2、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
3、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式：小人数教育，每一星期筹划超过1次1V1心理辅导 矫正效果：孩子在营地活动期间对网络和电子产品使用形成了正确的观念，逐步减少了对网络的过度依赖，计划合理使用网络时间，把更多注意力投入到现实生活中的兴趣上。 售后服务：孩子能享有一年免钱售后跟踪回访。 家长评价：当自家学生不给手机就不吃不睡的障碍问题没可能处置时，我感觉无力。多亏树同教育为我们筹划了成功的学生网瘾解决思路，加之也向我们筹划了专业且有实力的家庭教育指导。树同教育是一家强烈的专业特征的广州学生管教学校，全力推荐给期许得悉“12岁学生不给手机就不吃不睡该怎么办？”的妈妈。