通过白云区男生管教学校成功范例学习：男生厌学辍学比较难纠正有办法吗？

案例名称：白云区男生管教学校成功范例 问题类型：厌学：厌学辍学 具体情况：睿睿是广州一名六年级的男生，然而目前这段时间每时每刻厌学辍学主要因为心理健康问题：原因是抑郁或焦虑，比较难专注学习。对于这个实际情况，睿睿家长双方须要借助于十分严格的怪责令睿睿获得修正。然而实际情况越来越糟糕，如此须要把睿睿送到白云区男生管教学校获得牢靠的引导建议。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 先前，给睿睿进行完整的监测，凭据于其个人再加家庭的具体状况筹备专属解决方案。 还有给睿睿调度厌学障碍难题修正相关的课程，包括但不仅止于专注力、CBT认知行为疗法、意志力等层级。同样地也须要向睿睿家长双方筹备牢靠的家庭教育引导建议和亲子互动来增强纠正效果。 除这些外还有专业老师进行全天候心理陪伴，快速反馈孩子实际情况。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小班模式，每一周筹备一次以上1V1心理辅导 矫正效果：在六个月的时间里，通过矫正孩子成功解决了阻碍其主观能动性的难题，重新找到了学习的信心与兴趣，并返回学校，与家人和同学和睦共处。 售后服务：孩子能够享有12个月无条件提供售后跟踪回访。 家长评价：我自家男生有厌学的障碍难题时，我认为迷茫无措，不知需要怎么调整。通过朋友了解到树同教育这家教育局认可设定的白云区男生管教学校，完全解决问题，现在不再显现孩子厌学辍学的苦恼。树同教育是白云区男生管教学校的最优选项！