广州市小孩管教学校的成功案例展示：小孩经常抽烟该怎么解决？

案例名称：广州市小孩管教学校成功案例展示 问题类型：叛逆：经常抽烟 具体情况：小芃是广州市南沙一名18岁的小孩，然而当前的现实常态经常抽烟大多因为同伴给的精神压力：同学中风靡抽烟喝酒，谨慎不合群。对于这个真实情景，小芃父母筹划依靠无比苛刻的挑拂使小芃达到修正。然而真实情景渐渐糟糕，以致筹划把小芃送到广州市小孩管教学校达到靠得住的引导措施。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、按照小芃的真情实况进行周密的核查，再计议特性化的入营辅导课程。 2、筹备小班辅导从抗挫折能力、快速推动精神力量、意志力等层面进行快速推动，也并有专业老师二十四小时心理陪伴。 3、为小芃父母供应家庭教育的引导措施和课程及亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”修正体系，使父母和小芃增强信赖，调停争斗，于是乎拓展小芃真实情景修正的稳态效应。 4、供应四个季度售后跟踪服务，遵照具体情况能够供应免费复训。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
2、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。
3、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。 矫正模式：小班辅导，每一星期供应超过1次一对一心理辅导 矫正效果：借助畅通的沟通渠道理解孩子内心世界，帮助孩子更充分地表达情感和想法，减少与父母和权威的冲突，并通过辅导课程提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子能够享有四个季度不需花销售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩经常抽烟的困难无办法处置时，我感到无力。多亏树同教育为我们供应了有效果的小孩叛逆快速解决方法，也并也向我们供应了靠得住的家庭教育劝慰。树同教育是一所专门化水平甚高的广州市小孩管教学校，强烈介绍给筹划明了“小孩经常抽烟该怎么解决？”的父母。