青少年经常抽烟喝酒该如何？广州市叛逆青少年管教学校的成功案例分析

案例名称：广州市叛逆青少年管教学校成功案例分析 问题类型：叛逆：经常抽烟喝酒 具体情况：16岁的小楠家长双方得知期待纠正自家青少年叛逆方面的存在困难，让他不再经常抽烟喝酒，要求寻觅一所广州市叛逆青少年管教学校请求襄助。也正是在可靠的引导方法下，小楠家长双方才领会：小楠叛逆实底是因为：同伴给的重压：朋友中周行抽烟喝酒，恐惧不合群。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首位，给小楠进行具体的查询，围绕于其个人又有家庭的确切状况提供专一的即时解决方案。 同时也给小楠筹备叛逆存在困难纠正相关的课程，包括但不局限于快速增高自尊心、抗压能力、认知行为疗法等方面。况且还有也要求向小楠家长双方提供可靠的家庭教育引导方法和亲子项目来快速增高矫正效果。 在上述服务外还有专业老师进行24小时心理陪伴，快速答复孩子实际境遇。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。
2、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
3、课程名称：同舟共济
课程介绍：在空旷的地面上准备一张1开的大白纸，要求大家全部站上去之后，任何人的脚，衣服和鞋子都不能接触地面，并保持五秒钟不动，既挑战成功，每次挑战结束后，纸将会被折小一半，继续挑战，直到挑战的时间耗尽，或者大家集体放弃为止。
课程意义：让学生从去体验团队合作的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。 矫正模式：小组授课，每周提供至少1次一对一心理辅导 矫正效果：在良好的沟通条件下理解孩子的内心需求，帮助孩子表达自我情感和观点，降低与家长及权威间的摩擦，并通过心理辅导提高自我认知及管理水平。 售后服务：孩子能享有12个月无偿提供售后跟踪回访。 家长评价：广州市叛逆青少年管教学校——树同教育，帮我有效果处置了自家青少年叛逆的存在困难。学校老师诚恳、专业，进而提供24小时心理陪伴，让我舒畅无忧。