典型经验：小孩经常殴打同学很难纠正怎么处理？广州市打架小孩管教学校支招

案例名称：广州市打架小孩管教学校典型经验 问题类型：打架：经常殴打同学 具体情况：广州市的16岁的小溪是因为家庭氛围对行为的塑造：发现爸妈两人在矫正问题时总选择用暴力矫正，受到家庭暴力的复制。现在的实际形势和状态屡次经常殴打同学。尽管如此爸妈两人没有筹备刚刚好的指示指导，产生小溪打架的问题越加严重，甚至是不再听爸妈两人的唠叨。小溪爸妈两人只好寻求一间可靠的广州市打架小孩管教学校，需要完善现在的实际形势和状态情景。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、依从于小溪的详细情形进行透彻的核心评估，再筹划特制的的入营辅导课程。 2、布局小规模教育从意志力、抗挫能力、情绪掌控力等方面进行快速推升，且有专业老师24小时心理陪伴。 3、为小溪爸妈两人筹备家庭教育的指示指导和课程以及其他家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”完善体系，令爸妈两人和小溪强化信任感，化解矛盾，以此稳步提升小溪情景完善的稳定效应。 4、筹备一年售后跟踪服务，根据实况能筹备免费复训。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。
3、课程名称：雷区取水
课程介绍：在地上画一个半径在1.6米左右的圈，水瓶放在圈的正中间，水瓶周围画一个小圈。①大家在不碰到雷区的情况下取到水瓶，在取水的过程中，任何东西踏入雷区此次尝试都算失败。②第一个圈拿出水瓶后，大家会有3分奖励，每过一关，每一圈的半径会加30cm
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验取水的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。 矫正模式：小规模教育，每周筹备超过一次1对1心理辅导 矫正效果：孩子通过学习，能够以和平的途径管理情绪与平息人际冲突，促进社会交织。 售后服务：孩子能享有一年免成本售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩经常殴打同学的问题很难矫正时，我感觉无能。还好树同教育为我们筹备了有力的小孩打架解决改进方案，且也向我们筹备了可靠的家庭教育助言。树同教育是一间强烈的行业专业化的广州市打架小孩管教学校，介绍给准备体会“小孩经常殴打同学很难纠正怎么处理？”的爸妈两人。