广州市全封闭管教学校典型范本：破解少女的叛逆需要如何调整？

案例名称：广州市全封闭管教学校典型范本 问题类型：叛逆：经常辱骂父母 具体情况：少女小宁经常辱骂父母的状态日益恶化，甚至于没可能正常上学，父母两人表示实在让人无从下手。为了促使让小宁再度进入正途，小宁父母两人想要凭借广州市全封闭管教学校正好的引导措施，改进小宁是因为权威对抗：父母总把自己视为绝对的决策者，自己的意见未被注意。所致的负面影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 先前，给小宁进行细致的审查，以其个人又加上家庭的真实情形安排量身订制解决思路。 一同给小宁排定叛逆障碍问题改进相关的课程，囊括但不仅限于意志力、CBT认知行为疗法、抗挫能力等角度。加以及也需求向小宁父母两人安排专长的家庭教育引导措施和亲子游戏来快速提高辅导效果。 除了这些还有专业老师进行24小时心理陪伴，快速反馈孩子状态。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。
3、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。 矫正模式：分班制，每个星期安排超过1次1对1心理辅导 矫正效果：构建良好的沟通基础理解孩子内心需求，从而帮助其表达自己，减少与家长及权威的冲突，并借助心理辅导课程提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可以享有十二个月免成本售后跟踪回访。 家长评价：当自家少女经常辱骂父母的障碍问题没可能调整时，我无人援助。幸得树同教育为我们安排了有力的少女叛逆解决思路，加以及也向我们安排了专长的家庭教育提议。树同教育是一家杰出的专业水准的广州市全封闭管教学校，推荐给期望探听“少女的叛逆需要如何调整？”的父母两人。