成功案例研究：12岁男生抗拒和父母交流有办法吗？广州正面管教学校支招

案例名称：广州正面管教学校成功案例研究 问题类型：亲情淡漠：抗拒和父母交流 具体情况：12岁的智智抗拒和父母交流的情景持续严峻，进而没可能正常上学，妈妈表示确实让人苦恼。为了是使得智智重步上轨，智智妈妈期待凭借广州正面管教学校合意的指示指导，纠正智智是因为父母沟通方式不合理：屡次唠叨、审视式沟通。造成的消极影响。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、依照于智智的现实状况进行详实到位的考核，再拟订定制化的入营辅导课程。 2、实施小班模式从CBT认知行为疗法、意志力、专注力等程度进行快速增加，此外同样也有专业老师24小时心理陪伴。 3、为智智妈妈规划家庭教育的指示指导和课程并且亲子项目，以“孩子+家长双轨动力”纠正体系，使得妈妈和智智强化信赖，和缓矛盾，从而说扩充智智情景纠正的常立效果。 4、规划四个季度售后跟踪服务，依据现实状况能规划免费复训。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：驿站传书
课程介绍：在不允许讲话的情况下进行信息传递，从最后一个向前传递，来到最前端后，最前面的人将自己收到的信息写到小黑板上。信息传递正确，用时最短的组获胜。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验沟通和表达的过程，从而培养他们的沟通和表达的能力，提高他们的语言和文字的运用和理解的能力。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小班模式，每个周规划1次以上1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的家庭沟通辅导，并激发孩子内心积极的动力，增进父母和孩子之间的相互理解与支持，从而增强互动和情感联结，重塑温馨和谐的家庭关系。 售后服务：孩子能享有四个季度免费提供售后跟踪回访。 家长评价：广州正面管教学校——树同教育，助我可行矫正了自家男生亲情淡漠的难题。学校教师真诚、热情殷勤，又规划24小时心理陪伴，使得我舒心。