孩子的亲情淡漠需要怎样搞定？广州亲情淡漠孩子管教学校成功实例展示

案例名称：广州亲情淡漠孩子管教学校成功实例展示 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：小凡是广州越秀区一名16岁的孩子，可是现在的状态有时不愿和父母沟通关键是因为觉得身边的人不了解：察觉父母双方有时理会错误自己的行为。对于这个真实状况，小凡父母双方准备凭借相当严格的指责令小凡得到纠正。可是真实状况愈发糟糕，据此准备把小凡送到广州亲情淡漠孩子管教学校得到可靠且有实力的引导措施。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首位，给小凡进行详实的确定，围绕以其个人再加家庭的详细情况供应专门定制解决策略。 同时考虑给小凡设定亲情淡漠存在难题纠正相关的课程，包括但不仅止于CBT、快速推升个人信念、情绪掌控力等方位。不仅仅如此也需求向小凡父母双方供应可靠且有实力的家庭教育引导措施和家庭互动来快速推升矫正效果。 除上述服务还有专业老师进行全天心理陪伴，迅速应答孩子真实状况。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。
2、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
3、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。 矫正模式：分班制，每星期供应至少1次1V1心理辅导 矫正效果：利用有效的家庭沟通辅导，并激励孩子内心的成长原动力，来促进父母与孩子相互的理解与支持，从而增强情感纽带和互动沟通，重建和谐的家庭关系。 售后服务：孩子可享有一年无需开销售后跟踪回访。 家长评价：广州亲情淡漠孩子管教学校——树同教育，帮我实用搞定了自家孩子亲情淡漠的存在难题。学校老师热情亲和、细心照顾，进而供应全天心理陪伴，令我定心放心。