广州叛逆女生管教学校典型范本：揭秘女生经常夜不归宿没法管教有什么解决办法吗？

案例名称：广州叛逆女生管教学校典型范本 问题类型：叛逆：经常夜不归宿 具体情况：高一女生小凯经常夜不归宿的情形持续恶势，甚或没法正常上学，父母双方表示确实让人发愁。为了促使令小凯重归正途，小凯父母双方预想顺着广州叛逆女生管教学校事宜的引导方法，完善小凯最初是因为追求独立：盼望独立生活，标明自己能行。造成的负面后果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家针对小凯的预案量化，筹办特制的解决方式，涵盖专注力、认知行为疗法（CBT）、抗压能力等。更也给小凯父母双方提出强专业性质的劝导示意。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
2、课程名称：人生路
课程介绍：学员戴上眼罩，模拟一条充满各种困难的路，设置四、五个关卡让学员走三遍，第一遍手把手扶着走，第二遍一直告诫学员怎么走，第三遍自己走。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验人在成长的过程中，不同的人带给自己不同的感受，同时也能换位思考自己在带领他人前进的时候，自己的角色和想法。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班制，每个周供给1次以上1对1心理辅导 矫正效果：从良好的沟通渠道中把握孩子的内心需求，帮助孩子更加自如地表达情感和观点，降低与家长及权威的冲突，并通过专业辅导提高自我认知和管理能力。 售后服务：孩子有能力享有1年免费帮助售后跟踪回访。 家长评价：广州叛逆女生管教学校——树同教育，协助我高效管教了自家女生叛逆的麻烦问题。学校老师全心全力、诚心诚意，同时供给二十四小时心理陪伴，令我畅快。