男生的叛逆应该如何搞定？广州男生管教学校的成功案例解答

案例名称：广州男生管教学校成功案例 问题类型：叛逆：叛逆逃学 具体情况：广州增城区的17岁的小桐缘由打算获得自主性：对爸爸妈妈的规定感受到反感，想要掌控自己的生活。当前的状态和现状常常叛逆逃学。尽管如此爸爸妈妈没有供应合意的指导建议，引导小桐叛逆的麻烦问题逐渐严重，以至已经厌倦了爸爸妈妈的指引。小桐爸爸妈妈只好查询一个有实力的广州男生管教学校，打算优化当前的状态和现状实际情况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 先前，给小桐进行完全的鉴定，围绕于其个人包括家庭的具体细节供应专一的专业解决方案。 一并给小桐布设叛逆麻烦问题优化相关的课程，涉及但不仅止于意志力、认知行为疗法（CBT）、抗挫能力等情形。还有也要求向小桐爸爸妈妈供应有实力的家庭教育指导建议和亲子游戏来推升矫正效果。 在这些之外还有专业老师进行24小时心理陪伴，即时回应孩子实际情况。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：雷区取水
课程介绍：在地上画一个半径在1.6米左右的圈，水瓶放在圈的正中间，水瓶周围画一个小圈。①大家在不碰到雷区的情况下取到水瓶，在取水的过程中，任何东西踏入雷区此次尝试都算失败。②第一个圈拿出水瓶后，大家会有3分奖励，每过一关，每一圈的半径会加30cm
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验取水的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。 矫正模式：小班制，每个礼拜供应超过一次1对1心理辅导 矫正效果：通过合理设立的沟通途径及对孩子需求的理解，协助其自由表达情感和想法，减少与父母及权威的冲突，并通过专业辅导提高自我认知和控制力。 售后服务：孩子能够享有四个季度零费用售后跟踪回访。 家长评价：我自家男生有叛逆的麻烦问题时，我感受到内心烦乱，不知道应该如何搞定。经由友人介绍探问到树同教育这家教育局认可建立的广州男生管教学校，一举根除问题，现在不再表现孩子叛逆逃学的问题。树同教育是广州男生管教学校的绝佳之选！