学生叛逆不听话无法管教怎么办才好？听听广州叛逆学生管教学校的成功案例汇报

案例名称：广州叛逆学生管教学校成功案例汇报 问题类型：叛逆：叛逆不听话 具体情况：越秀区的14岁的小禾是因为缺少了理解与支持：认为父母两人不知所云自己的想法和情感。当时常态叛逆不听话。然则父母两人没有筹备恰好的指引措施，产生小禾叛逆的存在问题逐步严重，以至于期望挣脱父母两人的约束。小禾父母两人只好搜寻一间专业且有实力的广州叛逆学生管教学校，盘算改良当时景况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、根据于小禾的具体情形进行全面彻底的判断，再筹划定制化的入营辅导课程。 2、安置小人数教育从认知行为疗法（CBT）、专注力、意志力等层次进行快速增大，除此以外有专业老师24小时心理陪伴。 3、为小禾父母两人筹备家庭教育的指引措施和课程又有亲子项目，以“孩子+家长双轨动力”改良体系，令父母两人和小禾强化信赖，和解冲突，于是乎加重小禾景况改良的长远影响。 4、筹备四个季度售后跟踪服务，凭依具体情况可以筹备免费复训。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
2、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
3、课程名称：性教育
课程介绍：有选择的播放爱之年华的10个性教育视频。对每个视频提几个视频中提到的知识点进行提问。问学生的第一个问题，我们有没有必要进行性教育。让学生分享对于性教育的态度和好奇点，老师解答，或者团队内部解答。
课程意义：通过提供全面的性知识，性教育有助于个体建立健康的性观念和价值观，从而提升自我认知和自尊水平。这种教育方式能够促进个体对性的全面理解，包括性生理、性心理以及性别角色等方面，从而消除对性的神秘感和误解。性教育还有助于培养个体的自主性和责任感，使其在面对性行为时能够做出明智的决策，预防性传播疾病和未成年人性侵犯等社会问题。同时，通过性教育，个体可以更好地理解自己和他人的感受和需求，提高人际交往能力和亲密关系的质量。 矫正模式：小人数教育，每一礼拜筹备至少1次1V1心理辅导 矫正效果：通过建设合理的沟通管道并理解孩子需求，帮助其更好地自我表达，减少与父母和权威的冲突，且以专业辅导课程增强其自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可以享有四个季度不收钱售后跟踪回访。 家长评价：当自家学生叛逆不听话的存在问题无法处置时，我无所依靠。所幸树同教育为我们筹备了可行的学生叛逆解决实施方针，除此以外也向我们筹备了专业且有实力的家庭教育劝导。树同教育是一间专业化素养深厚的广州叛逆学生管教学校，强烈力推给期望清晰“学生叛逆不听话无法管教怎么办才好？”的父母两人。