成功案例分享：女生早恋不想学习该怎么应对？广州女生管教学校支招

案例名称：广州女生管教学校成功案例分享 问题类型：早恋：早恋不想学习 具体情况：小茜是广州黄埔一名初一的女生，然则当下的实际情况经常性地早恋不想学习主要因为情感依靠：浪漫关系的感情激发且丰富，在亲密关系中觉得稳定与兴奋。对于这个实际情形，小茜父母两人筹划借助于严苛的罚责使小茜实现完善。然则实际情形逐渐糟糕，因此筹划把小茜送到广州女生管教学校实现可靠且有实力的指引引导。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、凭据小茜的具体现实进行深度的鉴定，再调整个性化的入营辅导课程。 2、统筹小班制从情绪掌控力、意志力、抗压能力等方面进行提高，再者说有专业老师全天候心理陪伴。 3、为小茜父母两人筹备家庭教育的指引引导和课程以及其他亲子游戏，以“孩子+家长双轨动力”完善体系，使父母两人和小茜增进信任力，融合立场，故增大小茜实际情形完善的永恒影响。 4、筹备1年售后跟踪服务，根据实际情况有能力筹备免费复训。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：人生拍卖
课程介绍：利用角色扮演、道具、音乐等手段，模拟一个人生拍卖的场景，让学生亲身体验拍卖的过程和结果。
课程意义：让学生体验到人生的多样性和选择的重要性，让他们明白自己的人生不是由别人决定的，而是由自己的选择和努力塑造的，从而培养他们的积极人生态度和价值观。
2、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班制，每星期筹备至少一次1对1心理辅导 矫正效果：在校期间，情感认知教育的正确引导已使孩子们能够理性看待早恋，意识到自我发展、学业和未来规划的重要性，从而避免情感冲动的影响。 售后服务：孩子有能力享有1年免费提供售后跟踪回访。 家长评价：广州女生管教学校——树同教育，帮助我明智可行解决了自家女生早恋的艰难问题。学校老师爱心、面露微笑，还能筹备全天候心理陪伴，使我安稳安逸。