越秀问题儿童管教学校的成功实例：小学生厌学网恋不太能教育怎么解决？

案例名称：越秀问题儿童管教学校成功实例 问题类型：早恋：厌学网恋 具体情况：10岁的小茜厌学网恋的真实景况持续加剧，直至不太能正常上学，父母表示真的很让人头疼。为了要使小茜回正道路，小茜父母渴望基于越秀问题儿童管教学校恰巧的辅导，纠正小茜由于情感依附：爱情中的心情鲜明且激昂，在感情状态中感受到安全与欣悦。驱使的坏效果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队跟从小茜的预案考察，安排特性化解决良方，包含罗列有CBT认知行为疗法、专注力、增高心灵力量等。此外还有也给小茜父母提出具有高专业素质的主张劝告。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。 矫正模式：小人数教学，每个星期筹划超过一次1V1心理辅导 矫正效果：学校教育期间，合理的情感认知引导帮助孩子们理性面对早恋，意识到自我成长、学业和未来规划的重要性，从而避免情感冲动带来的困惑。 售后服务：孩子能享有四个季度免费提供售后跟踪回访。 家长评价：越秀问题儿童管教学校——树同教育，帮忙我强力有效处置了自家小学生早恋的麻烦。学校老师热情洋溢、谦虚谨慎，进而筹划24小时心理陪伴，使我安心舒适。