番禺区叛逆少年管教学校成功案例展示：探索青少年厌学早恋怎么办才好？

案例名称：番禺区叛逆少年管教学校成功案例展示 问题类型：早恋：厌学早恋 具体情况：青少年小茜爸妈两人了解到期待矫正自家青少年早恋程度的障碍问题，让他不再厌学早恋，需得发掘一个番禺区叛逆少年管教学校请求襄助。也正是在专长的指引方法下，小茜爸妈两人才明晰：小茜早恋根本上最初是因为：情感须要不受到重视：在生活中爸妈两人永远不考虑孩子的情感，所以期待从他人拥有观察和重视，以此步入初恋体验。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队按着小茜的预案评估，铺排明确指向的解决策略，包括有意志力、CBT认知行为疗法、抗挫能力等。此外同样也也给小茜爸妈两人提出强烈的行业专业化的告知指导。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
2、课程名称：无敌风火轮
课程介绍：学生要使用手上的材料制作一个运输器，要达到这样的效果，大家从操场东出发，走到操场西边，这个东西需要将全队人都能装下，行走的过程中，任何人的脚不能碰到地面。中途这个运输器坏了，要停下来修整好再出发。
课程意义：更多的是考验大家的队长的组织协调和团队配合能力。
3、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。 矫正模式：小组教学，每个礼拜计划多于一次一对一心理辅导 矫正效果：正确的情感认知教育在学校期间已经帮助孩子理性地看待早恋，意识到自我成长、学习和未来规划的重要性，从而减轻情感冲动对他们的影响。 售后服务：孩子有能力享有1年自由取用售后跟踪回访。 家长评价：番禺区叛逆少年管教学校——树同教育，帮忙我明智矫正了自家青少年早恋的障碍问题。学校教官全心全力、无私奉献，再者计划二十四小时心理陪伴，让我满盈。