南沙区少年管教学校典型范本：破解17岁少年不太可能矫正该怎么办比较好？

案例名称：南沙区少年管教学校典型范本 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：17岁的小瑞家长双方察知到期望纠正自家少年亲情冷漠状态的麻烦问题，使得他不再不愿和父母沟通，必要寻觅一间南沙区少年管教学校诉诸帮助。也正是在专业的指引引导下，小瑞家长双方才明白：小瑞亲情冷漠实实在在由于：没有沟通机会：家长双方工作优先级很高，缺乏实际的沟通。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、根据于小瑞的现状进行准确的试验，再定制专属的入营辅导课程。 2、组织小班制从快速增加内心信念、CBT认知行为疗法、抗压能力等状态进行快速增加，加之又有专业老师24小时心理陪伴。 3、为小瑞家长双方准备家庭教育的指引引导和课程及亲子项目，以“孩子+家长双轨动力”纠正体系，使得家长双方和小瑞增强信赖感，和缓矛盾，因此增强小瑞情景纠正的存续作用。 4、准备12个月售后跟踪服务，基于现实状况能够准备免费复训。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
2、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班制，每一礼拜准备至少一次1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的家庭沟通指导，以及激发孩子向上的内心力量，增进父母与孩子间的理解和支持，增强家庭互动和情感联结，重塑温暖和谐的家庭氛围。 售后服务：孩子能够享有12个月无价售后跟踪回访。 家长评价：我自家少年有亲情冷漠的麻烦问题时，我发现微感困惑，不懂究竟怎么样管教。通过朋友知道了树同教育这家教育局许可创办的南沙区少年管教学校，彻底解决问题，现在不再感觉孩子不愿和父母沟通的难处。树同教育是南沙区少年管教学校的绝妙选项！