看白云小孩管教学校典范案例该怎么样解答小孩抗拒和父母交流怎么应对才好？

案例名称：白云小孩管教学校典范案例 问题类型：亲情冷漠：抗拒和父母交流 具体情况：晴天是广州市一名18岁的小孩，但是现在的现状每时每刻都在抗拒和父母交流首要由于父母沟通方式不得体：每时每刻都在唠叨、审视式沟通。对于这个真实情形，晴天父母两人希望经过极度苛刻的挑责使得晴天达到提升。但是真实情形越来越糟糕，因此希望把晴天送到白云小孩管教学校达到专业且有实力的指导。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首位，给晴天进行完备的检查，围绕着其个人加上家庭的具体情形筹备明确指向的即时解决方案。 其次给晴天准备亲情冷漠存在问题提升相关的课程，包含但不限于以下推动自信心、意志力、抗挫能力等方位。更也要向晴天父母两人筹备专业且有实力的家庭教育指导和亲子项目来推动纠正效果。 此外还有专业老师进行全天候心理陪伴，及时反馈孩子真实情形。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：分班制，每个礼拜筹备至少一次1对1心理辅导 矫正效果：借助有效的家庭沟通指导，并激发孩子内心的积极力量，来促进孩子与父母之间的理解与支持，从而增强家庭交流和情感纽带，重建温馨和谐的家庭关系。 售后服务：孩子有能力享有四个季度免费供给售后跟踪回访。 家长评价：白云小孩管教学校——树同教育，帮助我有成效处置了自家小孩亲情冷漠的存在问题。学校教官周到细致、和颜悦色，又筹备全天候心理陪伴，使得我安稳。