广州市叛逆小孩管教学校带来成功经验：12岁小孩没可能教育怎么办好呢？

案例名称：广州市叛逆小孩管教学校成功经验 问题类型：叛逆：经常殴打父母 具体情况：小孩小辰经常殴打父母的境况持续严峻，甚或没可能正常上学，爸爸妈妈表示实在让人无从下手。为了要使得小辰回复正轨，小辰爸爸妈妈志向通过广州市叛逆小孩管教学校适当的指引，完善小辰鉴于权威对抗：父母总认为自己的见解永远正确，自己的意见未被留意。带来的副作用。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 最先，给小辰进行深入的分析，凭借其个人包括家庭的详细现况谋划专有的解决方案。 与此同时给小辰配置叛逆存在问题完善相关的课程，包括但不仅止于抗挫折能力、CBT认知行为疗法、意志力等情况。更重要的是也必须向小辰爸爸妈妈谋划牢靠的家庭教育指引和家庭活动来快速增强教育效果。 除这些外还有专业老师进行24小时心理陪伴，及时反馈孩子境况。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
2、课程名称：信任之旅
课程介绍：模拟一个瞎子和哑巴的环境，带领大家走一段旅程，在这段旅程中，尽量设置一些障碍，让其充满坎坷与困难。
课程意义：利用信任之旅这一活动的情境，让学生从不同的角度去体验和同伴之间的信任过程，从而培养他们的团队凝聚力，加强这种信任与被信任的感觉。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小班教学，每礼拜谋划超过一次一对一心理辅导 矫正效果：在改善沟通路径和理解孩子内心需求的背景下，帮助孩子表达情绪和观点，减少与家长及权威的冲突，并通过辅导增强自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可享有一年免成本售后跟踪回访。 家长评价：我自家小孩有叛逆的存在问题时，我发觉烦心事重重，不确定需要怎么处理。经过朋友介绍领略到树同教育这家教育局认可开创的广州市叛逆小孩管教学校，最终解决问题，现在不再表现孩子经常殴打父母的麻烦。树同教育是广州市叛逆小孩管教学校的第一选项！