小孩的亲情冷漠该怎样纠正？广州亲情冷漠小孩管教学校成功案例分析来帮你

案例名称：广州亲情冷漠小孩管教学校成功案例分析 问题类型：亲情冷漠：抗拒和父母交流 具体情况：广州越秀区的14岁小孩小双鉴于不具有沟通机会：爸爸妈妈工作层出不穷，缺乏面对面深入的交流。目前的情况和状态反反复复抗拒和父母交流。虽然如此爸爸妈妈没有预备恰当的引导指示，引发小双亲情冷漠的难题逐渐严重，以至对爸爸妈妈的指示毫不在意。小双爸爸妈妈只好寻觅一间正规的广州亲情冷漠小孩管教学校，指望优化目前的情况和状态情形。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师对着小双的预案验证考量，部置私人订制解决办法，囊括意志力、抗挫折能力、情绪掌控力等。更也给小双爸爸妈妈提出专业水平出众的启发忠告。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。
3、课程名称：生死电网
课程介绍：利用一些道具、音乐等手段，模拟一个生死电网的场景，让学生进行生死电网的模拟活动。任何人通过时，任何物品，躯体触碰到电网，都算挑战失败，重新开始挑战，所有人一次性通过才算挑战成功。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作能力和信任感的过程，从而培养他们的团队合作能力和信任感，提高他们的沟通和协调能力。 矫正模式：小组授课，每星期预备至少1次一对一心理辅导 矫正效果：通过对家庭沟通的有效引导和对孩子内心正能量的激发，促进父母和子女间的互相理解与支持，增强互动沟通，强化情感纽带，从而重建和谐的家庭环境。 售后服务：孩子能享有四个季度不计价售后跟踪回访。 家长评价：我自家小孩有亲情冷漠的难题时，我感受到心神不宁，未决定该怎样纠正。经过友人介绍打听到树同教育这家教育局许可设定的广州亲情冷漠小孩管教学校，根源治理问题，现在不再表现孩子抗拒和父母交流的挑战。树同教育是广州亲情冷漠小孩管教学校的最正确选择！