看广州市小孩管教学校典型成功案例究竟如何解答小孩的打架究竟如何处理？

案例名称：广州市小孩管教学校典型成功案例 问题类型：打架：经常打架 具体情况：广州市的小孩木子鉴于不具备合理的情绪管理指示：不了解究竟如何压制心中如潮的愤怒，由此可进入具象化的攻击活动。今日时常经常打架。但是爸妈双方没有预备合理的指示，触发木子打架的障碍难题逐渐严重，甚至是对爸妈双方的约束感到反感。木子爸妈双方只好寻觅一个真实的广州市小孩管教学校，渴望提升今日实际境遇。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、对木子的详细现况进行彻底的评定，再张罗独特的的入营辅导课程。 2、制定小班教育从抗挫能力、CBT、情绪掌控力等维度进行增大，不仅仅如此有专业老师二十四小时心理陪伴。 3、为木子爸妈双方预备家庭教育的指示和课程另加家庭互动，以“孩子+家长双轨动力”提升体系，使得爸妈双方和木子促进信赖感，消卸对立，由此可拓展木子实际境遇提升的深入影响。 4、预备一年售后跟踪服务，围绕实际情况能够预备免费复训。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
2、课程名称：过河拆桥
课程介绍：模拟在战争时期，前线的士兵有很多人受伤，学生利用手中的木棍将全部同学运送过“河”对面，“受伤士兵”在过河的过程中全程不能碰到水（地面）。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
3、课程名称：性教育
课程介绍：有选择的播放爱之年华的10个性教育视频。对每个视频提几个视频中提到的知识点进行提问。问学生的第一个问题，我们有没有必要进行性教育。让学生分享对于性教育的态度和好奇点，老师解答，或者团队内部解答。
课程意义：通过提供全面的性知识，性教育有助于个体建立健康的性观念和价值观，从而提升自我认知和自尊水平。这种教育方式能够促进个体对性的全面理解，包括性生理、性心理以及性别角色等方面，从而消除对性的神秘感和误解。性教育还有助于培养个体的自主性和责任感，使其在面对性行为时能够做出明智的决策，预防性传播疾病和未成年人性侵犯等社会问题。同时，通过性教育，个体可以更好地理解自己和他人的感受和需求，提高人际交往能力和亲密关系的质量。 矫正模式：小班教育，每一周预备1次以上1V1心理辅导 矫正效果：通过专门课程，孩子发展情绪管理与人际冲突解决能力，减少暴力行为的出现。 售后服务：孩子能够享有一年免花销售后跟踪回访。 家长评价：我自家小孩有打架的障碍难题时，我感受到难以解脱，不了解究竟如何处理。经过朋友了解到树同教育这家教育局准许成立的广州市小孩管教学校，从底部解决问题，现在不再出现孩子经常打架的窘境。树同教育是广州市小孩管教学校的最佳之选！