广州早恋小学生管教学校带来典型经验：小学生叛逆网恋不容易纠正该怎么处理才好？

案例名称：广州早恋小学生管教学校典型经验 问题类型：早恋：叛逆网恋 具体情况：10岁小学生小念爸爸发现需要改良自家小学生早恋情形的麻烦，使他不再叛逆网恋，须寻求一间广州早恋小学生管教学校请求襄助。也正是在专注的指示措施下，小念爸爸才明晰：小念早恋讲实话因为：成长时期，引发对异性亲密接触的自然情感冲动很常见。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家围绕于小念的预案诊断，布置定制型解决改进方案，包含罗列有情绪掌控力、快速提升内在相信、专注力等。而且也给小念爸爸提出专业化素养深厚的提醒。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：生死电网
课程介绍：利用一些道具、音乐等手段，模拟一个生死电网的场景，让学生进行生死电网的模拟活动。任何人通过时，任何物品，躯体触碰到电网，都算挑战失败，重新开始挑战，所有人一次性通过才算挑战成功。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作能力和信任感的过程，从而培养他们的团队合作能力和信任感，提高他们的沟通和协调能力。
2、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小组教育，每礼拜安排多于一次一对一心理辅导 矫正效果：学校期间，通过适当的情感认知教育，孩子们已经能理性地面对早恋，认识到个人发展、学业与未来规划的重要性，从而规避情感上的冲动。 售后服务：孩子能享有4个季度免费提供售后跟踪回访。 家长评价：我自家小学生有早恋的麻烦时，我感觉到极度困扰，不知道如何处置。经由朋友介绍认识到树同教育这家教育局许可设定的广州早恋小学生管教学校，解决问题根本原因，现在不再呈现孩子叛逆网恋的困窘。树同教育是广州早恋小学生管教学校的最佳选项！