广州叛逆少年管教学校成功实践解读：18岁少年经常顶撞父母该怎么办？

案例名称：广州叛逆少年管教学校成功实践 问题类型：叛逆：经常顶撞父母 具体情况：广东的18岁少年小宁由于无理解与支持：认为爸妈不明了自己的想法和情感。当下的实际形势和状态不时经常顶撞父母。但是爸妈没有供给刚刚好的引导措施，引发小宁叛逆的问题越来越严重，进而不想理会爸妈的干涉。小宁爸妈只好寻觅一家正规的广州叛逆少年管教学校，希望矫正当下的实际形势和状态状态。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师结合了小宁的预案透析，筹备特定需求的解决改进方案，包括涵盖抗挫能力、增大心态平稳、CBT认知行为疗法等。再者并也给小宁爸妈提出突显专业精湛的推荐劝勉。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：性教育
课程介绍：有选择的播放爱之年华的10个性教育视频。对每个视频提几个视频中提到的知识点进行提问。问学生的第一个问题，我们有没有必要进行性教育。让学生分享对于性教育的态度和好奇点，老师解答，或者团队内部解答。
课程意义：通过提供全面的性知识，性教育有助于个体建立健康的性观念和价值观，从而提升自我认知和自尊水平。这种教育方式能够促进个体对性的全面理解，包括性生理、性心理以及性别角色等方面，从而消除对性的神秘感和误解。性教育还有助于培养个体的自主性和责任感，使其在面对性行为时能够做出明智的决策，预防性传播疾病和未成年人性侵犯等社会问题。同时，通过性教育，个体可以更好地理解自己和他人的感受和需求，提高人际交往能力和亲密关系的质量。
2、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。
3、课程名称：雷区取水
课程介绍：在地上画一个半径在1.6米左右的圈，水瓶放在圈的正中间，水瓶周围画一个小圈。①大家在不碰到雷区的情况下取到水瓶，在取水的过程中，任何东西踏入雷区此次尝试都算失败。②第一个圈拿出水瓶后，大家会有3分奖励，每过一关，每一圈的半径会加30cm
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验取水的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。 矫正模式：小班授课，每一星期供给至少一次1V1心理辅导 矫正效果：借助建立的良好沟通渠道理解孩子的需求，支持孩子的情感和思想表达，减少与家长及权威的对抗，并通过专业的辅导提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子有能力享有四个季度不计成本提供售后跟踪回访。 家长评价：广州叛逆少年管教学校——树同教育，帮忙我有效力纠正了自家少年叛逆的问题。学校教官细心照顾、周到细致，并同时供给全天心理陪伴，使得我宁神省心。