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六年级小孩比较难矫正该如何?广州市小孩亲情淡漠管教学校的成功实例展示

发布时间:2025-05-08 16:35:49 浏览量:256
案例名称:广州市小孩亲情淡漠管教学校成功实例展示 问题类型:亲情淡漠:抗拒和父母交流 具体情况:小孩小念爸妈双方察知到筹划完善自家小孩亲情淡漠角度的麻烦,使得他不再抗拒和父母交流,须发掘一家广州市小孩亲情淡漠管教学校求借帮助。也正是在有实力的指示方法下,小念爸妈双方才知道:小念亲情淡漠根本上由于:感到被误解和偏见对待:发现出爸妈双方每每揣测有误自己的行为。 选择的管教学校:树同教育 解决方案: 树同教育专家围绕小念的预案探讨,调整专属系统性解决方案,包含专注力、意志力、情绪掌控力等。极其重要的是也给小念爸妈双方提出明确的专业导向的劝戒。 矫正时长:半年 矫正课程: 1、课程名称:人生盾牌
课程介绍:在一张卡纸上,左边的是写自己的优点,右边的是写的自己的缺点,写完后交上来,分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义:利用一个简单的情景,做一个相对简介的自我介绍,可能会存在各种各样的大家意想不到的情形,老师引导和强化大家和谐有趣,友善的一面,为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称:我的班集体
课程介绍:让学生先讨论说出每一个同学的特征,其次是老师教练的特征,然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸,画一幅包含所有人的画作,全部学生画完之后,大家在画周围合照。
课程意义:鼓励学生学会去表达来到这里对团队,对树同的感受,创造一种欢乐的氛围,引导学生去感受和维护集体荣誉感,增强学生的归属感和稳定感。
3、课程名称:我的青春期
课程介绍:大家围坐成一个圈,每人一张A4纸,自由的选取彩笔,画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义:允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历,创造一种包容的氛围,同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历,让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式:小人数教育,每一礼拜计划1次以上1V1心理辅导 矫正效果:运用有效的沟通指导和对孩子内心力量的发掘,促进家庭成员间的理解与支持,增强彼此的互动和情感联系,重构和谐的温馨家庭关系。 售后服务:孩子可享有十二个月全费用免售后跟踪回访。 家长评价:我自家小孩有亲情淡漠的麻烦时,我发现出密切困恼,不太懂应该怎样矫正。经由朋友介绍了解到树同教育这家教育局认可开设的广州市小孩亲情淡漠管教学校,断绝问题根源,现在不再显露孩子抗拒和父母交流的麻烦。树同教育是广州市小孩亲情淡漠管教学校的上上之选!

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