初二孩子在学校偷偷谈恋爱有处理办法吗？番禺区问题儿童管教学校典型事例来帮你

案例名称：番禺区问题儿童管教学校典型事例 问题类型：早恋：在学校偷偷谈恋爱 具体情况：初二的晴天在学校偷偷谈恋爱的实际景况不断升级，直至没可能正常上学，爸爸表示确实令人恼火。以求令晴天恢复规范，晴天爸爸企望依赖番禺区问题儿童管教学校相符的指导措施，改良晴天由于随着青春的来临，孩子对异性的亲密接触充满了渴望。驱使的负能效应。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 先前，给晴天进行完全的审查，结合其个人又得加上家庭的现实状况策划专注度高的综合解决方案。 一齐给晴天配置早恋问题改良相关的课程，囊括但不仅限于情绪掌控力、抗挫能力、专注力等维度。除此以外也须要向晴天爸爸策划稳当的家庭教育指导措施和家庭互动来快速提高矫正效果。 在这些之外还有专业老师进行二十四小时心理陪伴，快速答复孩子实际景况。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：信任背摔
课程介绍：利用搭建好的背摔台，一位学生进行背摔，其他学生分成多层次的保护小组，让他们按照角色的要求，进行信任背摔的活动。
课程意义：让学生认识和体验信任的重要性和力量，让他们学会信任和合作，从而培养他们的信任和合作的能力。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：小班辅导，每周策划至少1次一对一心理辅导 矫正效果：通过在校期间的指导，孩子们可以以理智的态度看待早恋，并意识到自我成长、学业和未来计划的重要性，从而减少感情冲动带来的麻烦。 售后服务：孩子可享有12个月免费供给售后跟踪回访。 家长评价：我自家孩子有早恋的问题时，我感觉到迷茫无措，不知晓需要如何处理。经由朋友介绍了解到树同教育这家教育局认可设定的番禺区问题儿童管教学校，彻底消除问题，现在不再产生孩子在学校偷偷谈恋爱的困局。树同教育是番禺区问题儿童管教学校的最优选择！