黄埔区孩子管教学校成功事例：破解孩子的早恋应该怎么管教？

案例名称：黄埔区孩子管教学校成功事例 问题类型：早恋：叛逆早恋 具体情况：13岁孩子小童家长两人认识到需要完善自家孩子早恋情况的困难，令他不再叛逆早恋，必须要寻觅一所黄埔区孩子管教学校请求指引。也正是在靠谱的指示指导下，小童家长两人才体会：小童早恋坦率地说由于：青春期带来的生理和情感变动促使对异性交往的自然渴望。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首要，给小童进行周密的鉴定，按照于其个人及家庭的真情实况谋划私人订制解决方法。 其次给小童设置早恋困难完善相关的课程，涉及但不限于情绪掌控力、意志力、专注力等情况。而且也必须要向小童家长两人谋划靠谱的家庭教育指示指导和亲子活动来快速加强辅导效果。 在这之外还有专业老师进行全天心理陪伴，迅速回应孩子真实景况。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
2、课程名称：过河拆桥
课程介绍：模拟在战争时期，前线的士兵有很多人受伤，学生利用手中的木棍将全部同学运送过“河”对面，“受伤士兵”在过河的过程中全程不能碰到水（地面）。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小组授课，每礼拜谋划超过一次1V1心理辅导 矫正效果：在学生时代，通过情感认知教育的正确引导，孩子们已能理性地处理早恋问题，体会到自我发展、学业和未来规划的重要性，从而防止情感的干扰。 售后服务：孩子能享有一年免价售后跟踪回访。 家长评价：我自家孩子有早恋的困难时，我认为疲于应付，不确定应该怎么管教。通过朋友知道了树同教育这家教育局许可创建的黄埔区孩子管教学校，根源根治，现在不再表现孩子叛逆早恋的麻烦。树同教育是黄埔区孩子管教学校的首选！