南沙问题孩子管教学校成功案例研究：告诉你高中生的叛逆应该怎样矫正？

案例名称：南沙问题孩子管教学校成功案例研究 问题类型：叛逆：经常辱骂父母 具体情况：广州南沙的高三的小桐由于沟通不良：不含有和妈妈实用沟通的机会。现今连续不断地经常辱骂父母。尽管如此妈妈没有筹备适宜的指引引导，导向小桐叛逆的难题渐渐严重，甚至于不想被妈妈所左右。小桐妈妈只好寻求一间有实力的南沙问题孩子管教学校，打算纠正现今情形。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队根据小桐的预案检查，拟订专注度高的解决改进方案，包含有情绪掌控力、增加自我信任、专注力等。再者也给小桐妈妈提出专业领域内实力雄厚的倡议。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：九人十足
课程介绍：队伍分成两队进行比赛，一共进行三轮，每轮的胜利团体得一分，三轮结束后，选取计时最好的一次，开始新的一轮。
课程意义：利用九人十足的情境，让学员参与到活动过程中，在这个过程中有一些肢体互动，能加速彼此之间的情感上连接，促进团队的形成，让学员更有归属感。
2、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：小班教学，每个周筹备至少1次1V1心理辅导 矫正效果：构建良好的沟通基础理解孩子内心需求，从而帮助其表达自己，减少与家长及权威的冲突，并借助心理辅导课程提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可享有1年无价售后跟踪回访。 家长评价：我自家高中生有叛逆的难题时，我发觉到手足无措，不知晓应该怎样矫正。通过朋友介绍了解到树同教育这家教育局许可建立的南沙问题孩子管教学校，根本性修复，现在不再产生孩子经常辱骂父母的困窘。树同教育是南沙问题孩子管教学校的最佳选择！