广州小孩亲情冷漠管教学校揭秘成功案例展示：五年级小孩无法辅导怎么应对才好？

案例名称：广州小孩亲情冷漠管教学校成功案例展示 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：智智是广州一名五年级的小孩，不过当下的实际形势和状态不时不愿和父母沟通基本上是由于对抗性强烈的情感：正是因为过去的争执而对妈妈受旧有偏见控制。对于这个境况，智智妈妈须要凭借严格的怪责令智智获取优化。不过境况愈发糟糕，於是须要把智智送到广州小孩亲情冷漠管教学校获取可靠的指引指示。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、按着智智的确切状况进行完整的评价，再张罗明确指向的的入营辅导课程。 2、安排小班辅导从认知行为疗法、意志力、情绪掌控力等方向进行推升，也包括有专业老师全天候心理陪伴。 3、为智智妈妈准备家庭教育的指引指示和课程另加亲子活动，以“孩子+家长双轨动力”优化体系，令妈妈和智智优化信任，修复关系，从而说深化智智境况优化的长远影响。 4、准备1年售后跟踪服务，遵照真实情况有能力准备免费复训。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
2、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。
3、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。 矫正模式：小班辅导，每个礼拜准备超过1次1V1心理辅导 矫正效果：利用有效的家庭沟通辅导，并激励孩子内心的成长原动力，来促进父母与孩子相互的理解与支持，从而增强情感纽带和互动沟通，重建和谐的家庭关系。 售后服务：孩子有能力享有1年免收费售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩不愿和父母沟通的困难无法调整时，我非常无奈。好在树同教育为我们准备了有成效的小孩亲情冷漠解决计划，也包括也向我们准备了可靠的家庭教育提点。树同教育是一家突出的专业化水平的广州小孩亲情冷漠管教学校，全力推荐给须要知晓“五年级小孩无法辅导怎么应对才好？”的妈妈。