广州早恋孩子管教学校典型范本解说：孩子的早恋怎样处置？

案例名称：广州早恋孩子管教学校典型范本 问题类型：早恋：厌学网恋 具体情况：高三孩子小枫厌学网恋的真实境遇越来越严重，乃至于无办法正常上学，爸妈表示确实令人焦虑。为了实现令小枫再次回到正途，小枫爸妈巴望基于广州早恋孩子管教学校恰当的指导指引，改良小枫由于在青春期，自然地会抱有希望与异性亲密接触的期望。所致的不好的后果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师以小枫的预案确定，筹划明确指向的快速解决方法，涵盖抗挫能力、增高内在信心、情绪掌控力等。也是也给小枫爸妈提出强专业性质的提议。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：我是谁
课程介绍：按照“我是一个……的人”的格式写十个句子。写完之后签好名字，交给老师。
课程意义：利用“我是一个……的人”的格式，尝试去进行自我探索，让老师可以观察学生的个性，引导学生向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。
3、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。 矫正模式：小班教学，每个星期筹备至少1次一对一心理辅导 矫正效果：学校里，情感认知教育的引导已经帮助孩子们理性看待早恋，并了解到自我发展、学习和未来规划的重要性，从而避免感情冲动的麻烦。 售后服务：孩子可享有1年免费支持售后跟踪回访。 家长评价：当自家孩子厌学网恋的存在问题无办法处置时，我独自无援。幸亏树同教育为我们筹备了切实的孩子早恋快速解决方法，也是也向我们筹备了专长的家庭教育提议。树同教育是一家强专业性质的广州早恋孩子管教学校，乐意安利给期许探询“孩子的早恋怎样处置？”的爸妈。