13岁孩子不愿和父母沟通该怎么办才好？广州孩子管教学校成功范例展示出炉

案例名称：广州孩子管教学校成功范例展示 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：从化的13岁的小艺由于父母沟通方式不正当：多次唠叨、审视式沟通。现下多次不愿和父母沟通。只是父母没有规划恰巧的引导措施，致使小艺亲情淡漠的障碍问题逐渐严重，甚至是完全不听父母的话。小艺父母只好寻找一所专长的广州孩子管教学校，预想完善现下境遇。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队针对小艺的预案分析，计划量身订制解决实施方针，囊括意志力、CBT、专注力等。此外更是也给小艺父母提出专业素养显著的主张。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：人生拍卖
课程介绍：利用角色扮演、道具、音乐等手段，模拟一个人生拍卖的场景，让学生亲身体验拍卖的过程和结果。
课程意义：让学生体验到人生的多样性和选择的重要性，让他们明白自己的人生不是由别人决定的，而是由自己的选择和努力塑造的，从而培养他们的积极人生态度和价值观。
2、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
3、课程名称：好老师和坏老师
课程介绍：发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画两幅自己在过去经历的好老师坏老师。
课程意义：尝试探索学员在过去是否在学校经历过创伤，如果有的话，辅导老师及时跟进处理，同时引导学员要认识到每位老师都有其独特的教学方式和风格，可能并不完全符合我们的期望。在遇到好老师时，我们应该珍惜这份幸运，积极学习并吸收他们的智慧与经验。同时，我们也要学会从坏老师那里汲取教训，将他们的不足作为自我成长的契机。 矫正模式：小型教学，每一礼拜规划一次以上一对一心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通辅导和内心成长的力量激励，增进亲子间的互相理解与支持，强化家庭中的情感互动与联系，重建温馨和谐的家庭关系。 售后服务：孩子有能力享有一年免费使用售后跟踪回访。 家长评价：广州孩子管教学校——树同教育，协助我强力有效搞定了自家孩子亲情淡漠的障碍问题。学校教师热情洋溢、细心负责，且规划二十四小时心理陪伴，使得我安心满意。