广州特训管教学校成功实例：破解小孩的叛逆究竟怎么处理？

案例名称：广州特训管教学校成功实例 问题类型：叛逆：经常殴打父母 具体情况：小孩小轩经常殴打父母的情况持续蔓延，进而比较难正常上学，父母表示真是让人心痛。致力于让小轩返归正途，小轩父母奢求凭借广州特训管教学校合理的指导方法，修正小轩原因是沟通不良：无和父母有效果沟通的机会。促使的负能效应。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首先，给小轩进行详尽的衡量，结合其个人又有家庭的具体状况预备特定需求的解决实施方针。 同步地给小轩规划叛逆问题修正相关的课程，包括但不仅止于专注力、意志力、推动内心肯定等方位。同时也也要求向小轩父母预备专注的家庭教育指导方法和家庭互动来推动矫正效果。 除上述服务还有专业老师进行全天候心理陪伴，实时反馈孩子情况。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
2、课程名称：同舟共济
课程介绍：在空旷的地面上准备一张1开的大白纸，要求大家全部站上去之后，任何人的脚，衣服和鞋子都不能接触地面，并保持五秒钟不动，既挑战成功，每次挑战结束后，纸将会被折小一半，继续挑战，直到挑战的时间耗尽，或者大家集体放弃为止。
课程意义：让学生从去体验团队合作的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
3、课程名称：体验式教学
课程介绍：让学生以老师的身份模拟授课，让学生掌握时间管理、课堂互动、情绪调节等教学技巧，确保课堂氛围活跃且有序。
课程意义：让学生通过亲身体验教学过程，学生能够更深入地理解学习者的需求，以及作为老师时上课的感受。同时，面对教学挑战，学生能够学会自我调节、保持积极心态，增强心理韧性。此外，课程还促进了学生的自我反思与批判性思维，帮助他们形成持续学习和改进的习惯。 矫正模式：小班制，每周预备多于1次1对1心理辅导 矫正效果：通过建立良好的沟通渠道和理解孩子的内心需求，帮助其更好地表达自己的想法和情感，减少与家长和权威之间的冲突，另外以专业心理辅导课程使其提高自我认知和自我管理能力。 售后服务：孩子能享有12个月免钱售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩经常殴打父母的问题比较难处理时，我唯有叹息。幸亏树同教育为我们预备了有效果的小孩叛逆解决实施方针，同时也也向我们预备了专注的家庭教育引导规示。树同教育是一间强烈的行业专业化的广州特训管教学校，推荐给盼望探询“小孩的叛逆究竟怎么处理？”的父母。