男生经常和父母对着干该如何应对？通过天河区男生管教学校典型经验学习

案例名称：天河区男生管教学校典型经验 问题类型：叛逆：经常和父母对着干 具体情况：男生小雨妈妈发现到希望改良自家男生叛逆层级的艰难问题，令他不再经常和父母对着干，须寻觅一个天河区男生管教学校寻求指导。也正是在真实的指导方法下，小雨妈妈才得悉：小雨叛逆事实上讲正因：欠缺理解与支持：认为妈妈不知所云自己的想法和情感。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 初始，给小雨进行准确的解析，按着其个人又得加上家庭的详细信息提供专有的综合解决方案。 此外给小雨布置叛逆艰难问题改良相关的课程，涉猎但不限于快速加强自我支持、意志力、专注力等层级。况且还包括也须向小雨妈妈提供真实的家庭教育指导方法和家庭互动来快速加强辅导效果。 除了以上服务还有专业老师进行24h心理陪伴，实时回答孩子实际意况。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
3、课程名称：挑战300秒/达芬奇密码
课程介绍：将班级分成两队进行竞赛。扑克牌分为黑色和红色两组，并在桌子上有规律地摆开，正面朝下。两队需按要求翻牌，先完成任务的队伍即为胜者。
课程意义：培养学生的信任和合作的能力，提高他们的团队精神和领导力。 矫正模式：小规模教育，每一星期提供1次以上1对1心理辅导 矫正效果：建设良好的沟通渠道并理解孩子内心的需求，帮助其更好地表达想法和情感，降低与家长及权威人士的冲突，同时通过专业辅导增强其自我认知和管理能力。 售后服务：孩子能够享有四个季度不计价售后跟踪回访。 家长评价：天河区男生管教学校——树同教育，助力我强力有效处理了自家男生叛逆的艰难问题。学校老师善始善终、勤勤恳恳，再者提供24h心理陪伴，令我满意无比。