五年级男生抗拒和父母交流该怎么办比较好？让广州亲情淡漠男生管教学校成功案例汇报来告诉你

案例名称：广州亲情淡漠男生管教学校成功案例汇报 问题类型：亲情淡漠：抗拒和父母交流 具体情况：广州番禺的五年级男生小威正是因为父母沟通方式不善：常态唠叨、审视式沟通。当前的状态和情况常态抗拒和父母交流。可是爸妈两人没有安排恰巧的引导建议，致使小威亲情淡漠的障碍难题逐渐严重，乃至于决定自己做主，不听爸妈两人的。小威爸妈两人只好追寻一所靠谱的广州亲情淡漠男生管教学校，志向优化当前的状态和情况情形。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家结合了小威的预案监审，安排个性化解决良方，囊括了意志力、情绪掌控力、抗挫折能力等。此外也给小威爸妈两人提出深刻的专业知识的温馨提示强调。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。
3、课程名称：朋友树
课程介绍：画一棵完整的树，包含树根，树干，树枝，果实，树冠以及落叶。树的每个部位代表不同的意义；树根代表我们汲取营养的地方，往往代表生我养我的家庭，一般是父母，如果觉得是其他人也可以画上去。树干代表一直能支持着你的人，一般代表的是亲戚朋友，例如外公外婆，伯伯，姨妈等等。树枝代表你过去结交的一类朋友，例如小学，初中的朋友，或者玩游戏认识的朋友。果实代表你印象比较深刻的朋友，恋人等等。落叶代表已经遗失的朋友，或者断绝关系的人。
课程意义：探索学员在过去经历过的形形色色的人，同时引导学员要认识到每个朋友最后都形成了自己过去经历的一部分，同时也要认识到在这些人中，哪些人帮助到了自己，哪些人可能会对自己的人生有着不好的影响。 矫正模式：小班辅导，每周安排1次以上1V1心理辅导 矫正效果：运用有效的沟通指导和对孩子内心力量的发掘，促进家庭成员间的理解与支持，增强彼此的互动和情感联系，重构和谐的温馨家庭关系。 售后服务：孩子能够享有1年免费服务售后跟踪回访。 家长评价：我自家男生有亲情淡漠的障碍难题时，我意识到犹豫不决，不明确究竟怎么样处置。经过朋友知道了树同教育这家教育局认可开创的广州亲情淡漠男生管教学校，根本性修复，现在不再显露孩子抗拒和父母交流的苦恼。树同教育是广州亲情淡漠男生管教学校的梦寐之选！