广州市托管管教学校分享成功案例分享：青少年不敢和同学老师讲话不容易管教该怎么办？

案例名称：广州市托管管教学校成功案例分享 问题类型：社交困难：不敢和同学老师讲话 具体情况：青少年小桐不敢和同学老师讲话的真实情景不断失控，甚或不容易正常上学，爸妈双方表示确实让人发愁。出于使得小桐再上正途，小桐爸妈双方志向依赖于广州市托管管教学校恰当的引导方法，更新小桐由于社会经验少：交友能力不强。产生的负面后果。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师鉴于小桐的预案检验，拟订特制的解决手段，包含有推升自信、意志力、情绪掌控力等。并加之也给小桐爸妈双方提出强烈的行业专业化的提议。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
2、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：小班制，每礼拜预备一次以上1V1心理辅导 矫正效果：通过社交技能的培训和心理支持，孩子改善了表达能力与自信，减轻了社交时的心理排斥和恐惧，使他们在社交场合更加自如，能够建立健康的人际关系。 售后服务：孩子可享有12个月免费提供售后跟踪回访。 家长评价：当自家青少年不敢和同学老师讲话的疑难问题不容易管教时，我偏偏无助。好在树同教育为我们预备了有效率的青少年社交困难解决手段，并加之也向我们预备了有实力的家庭教育提议。树同教育是一个强烈的行业专业化的广州市托管管教学校，全力推荐给期许探询“青少年不敢和同学老师讲话不容易管教该怎么办？”的爸妈双方。