分析广州孩子亲情冷漠管教学校成功案例总结：孩子的亲情冷漠该怎样矫正？

案例名称：广州孩子亲情冷漠管教学校成功案例总结 问题类型：亲情冷漠：不愿和父母沟通 具体情况：广州越秀区的孩子小星鉴于父母沟通方式不得体：惯常唠叨、审视式沟通。目前的情况和状态惯常不愿和父母沟通。然则爸妈双方没有预备正好的指引指示，引导小星亲情冷漠的疑难问题日益严重，乃至不愿意遵从爸妈双方的指导。小星爸妈双方只好发掘一个可靠的广州孩子亲情冷漠管教学校，期望修正目前的情况和状态真实情形。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队按着小星的预案解析，张罗定制化解决应对策略，含括情绪掌控力、专注力、抗挫折能力等。同样重要的是也给小星爸妈双方提出专业性强的劝导示意。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：驿站传书
课程介绍：在不允许讲话的情况下进行信息传递，从最后一个向前传递，来到最前端后，最前面的人将自己收到的信息写到小黑板上。信息传递正确，用时最短的组获胜。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验沟通和表达的过程，从而培养他们的沟通和表达的能力，提高他们的语言和文字的运用和理解的能力。
2、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。
3、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。 矫正模式：小型教学，每礼拜预备多于1次1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的家庭沟通技巧指导，激发孩子内心的成长动力，以促进家庭成员之间的理解与支持，增强互动和情感纽带，重构温馨和谐的家庭关系。 售后服务：孩子可享有十二个月无需开销售后跟踪回访。 家长评价：广州孩子亲情冷漠管教学校——树同教育，帮我有益矫正了自家孩子亲情冷漠的疑难问题。学校教官客户满意、诚恳，且预备全天候心理陪伴，让我悠闲舒适。