青少年厌学早恋有解决办法吗？广州早恋青少年管教学校的典型成功案例方法

案例名称：广州早恋青少年管教学校典型成功案例 问题类型：早恋：厌学早恋 具体情况：青少年小欧父母两人认识到希望修正自家青少年早恋局面的疑难问题，令他不再厌学早恋，要搜寻一间广州早恋青少年管教学校寻觅支持。也正是在有实力的指导措施下，小欧父母两人才明晰：小欧早恋依实际由于：随着青春期的到来，自然地对异性亲密关系产生了向往。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队按照了小欧的预案查看，规划单独设计的解决策略，囊括有快速增大自我信任、认知行为疗法（CBT）、抗压能力等。更也给小欧父母两人提出专业领域内实力雄厚的规示。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
2、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
3、课程名称：九人十足
课程介绍：队伍分成两队进行比赛，一共进行三轮，每轮的胜利团体得一分，三轮结束后，选取计时最好的一次，开始新的一轮。
课程意义：利用九人十足的情境，让学员参与到活动过程中，在这个过程中有一些肢体互动，能加速彼此之间的情感上连接，促进团队的形成，让学员更有归属感。 矫正模式：小规模教育，每个周计划多于一次1V1心理辅导 矫正效果：学校阶段中，通过合理的情感引导，孩子已能理性看待早恋问题，意识到个人成长、学业和未来规划的重要性，从而维护情感的稳定。 售后服务：孩子可享有12个月无需支付售后跟踪回访。 家长评价：广州早恋青少年管教学校——树同教育，援助我明智可行搞定了自家青少年早恋的疑难问题。学校老师平易近人、热情无限，还计划全天心理陪伴，令我宁神。