广州市学生亲情冷漠管教学校成功经验展示：学生抗拒和父母交流很难纠正该怎样解决？

案例名称：广州市学生亲情冷漠管教学校成功经验 问题类型：亲情冷漠：抗拒和父母交流 具体情况：四年级的小欧家长察觉到筹划改善自家学生亲情冷漠层面的难题，让他不再抗拒和父母交流，须要找一个广州市学生亲情冷漠管教学校请求援助。也正是在靠得住的指引引导下，小欧家长才清晰：小欧亲情冷漠坦白说由于：内心的潜在反感：由于过去的冲突而对家长心中旧有偏见。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育团队依从小欧的预案鉴定，筹办专门定制解决实施方针，包含罗列有快速加强个人坚信、CBT认知行为疗法、抗挫能力等。同时候也给小欧家长提出专业化素养深厚的忠告。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
2、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。 矫正模式：小班辅导，每个星期谋划1次以上1V1心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通策略和对孩子向上力量的激励，增进孩子与父母之间的理解和支持，从而增强家庭互动和情感联系，重建和谐美满的家庭关系。 售后服务：孩子有能力享有十二个月免价售后跟踪回访。 家长评价：广州市学生亲情冷漠管教学校——树同教育，援助我切实处理了自家学生亲情冷漠的难题。学校教官职业精神、热情洋溢，且谋划二十四小时心理陪伴，让我欣慰舒适。