需要怎样纠正六年级小孩叛逆网恋有什么处理办法吗？广州小孩早恋管教学校成功案例展示

案例名称：广州小孩早恋管教学校成功案例展示 问题类型：早恋：叛逆网恋 具体情况：广州的六年级小孩小舟由于情感依赖：爱恋的体验独特且有深度，在爱恋联络中感受到安全与欣悦。当下的状态和现状屡次叛逆网恋。尽管如此家长两人没有提供相宜的指导建议，引发小舟早恋的难题日益严重，甚至于不愿意被家长两人支配。小舟家长两人只好发掘一所靠得住的广州小孩早恋管教学校，巴望改进当下的状态和现状真实境遇。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问按照小舟的预案衡量，筹划单独设计的解决方案，牵涉有意志力、专注力、情绪掌控力等。并且也给小舟家长两人提出专业性强的示意。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。
2、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。
3、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。 矫正模式：小班制，每星期提供多于一次1V1心理辅导 矫正效果：进入学校期间通过引导正确的情感认知教育，已经能让孩子理性看待早恋问题，认识到自我发展、学业和未来规划的重要性，从而避免情感冲动带来的困扰。 售后服务：孩子有能力享有一年不需花销售后跟踪回访。 家长评价：我自家小孩有早恋的难题时，我感受到迷失方向，不太懂需要怎样纠正。经过朋友知道了树同教育这家教育局许可开创的广州小孩早恋管教学校，从源头解决，现在不再显现孩子叛逆网恋的障碍。树同教育是广州小孩早恋管教学校的第一选择！