四年级女生相对难管教怎么处理好呢？参考广州女生亲情淡化管教学校成功案例分享

案例名称：广州女生亲情淡化管教学校成功案例分享 问题类型：亲情淡化：抗拒和父母交流 具体情况：广州的女生小宇是因为强烈的抗拒感：是因为过去的争执而对爸妈先前观念影响深远。目前这段时间极常抗拒和父母交流。只是爸妈没有供应刚巧的辅导，诱发小宇亲情淡化的艰难问题渐渐严重，甚而希望摆脱爸妈的束缚。小宇爸妈只好查询一个正规的广州女生亲情淡化管教学校，想要完善目前这段时间境遇。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育导师鉴于小宇的预案监测，部署定制型解决策略，包括抗挫折能力、情绪掌控力、专注力等。而且还也给小宇爸妈提出明确的专业导向的警示提点。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
2、课程名称：人生盾牌
课程介绍：在一张卡纸上，左边的是写自己的优点，右边的是写的自己的缺点，写完后交上来，分享时念出左边的一侧让大家猜测是哪位同学的。
课程意义：利用一个简单的情景，做一个相对简介的自我介绍，可能会存在各种各样的大家意想不到的情形，老师引导和强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班辅导，每周供应多于1次一对一心理辅导 矫正效果：通过有效的沟通引导和激发孩子内心积极力量，增进父母和孩子之间的互相理解与支持，加强家庭互动和情感纽带，重塑和谐美满的家庭氛围。 售后服务：孩子可以享有12个月无需付费售后跟踪回访。 家长评价：广州女生亲情淡化管教学校——树同教育，帮助我切实处理了自家女生亲情淡化的艰难问题。学校教师一丝不苟、精益求精，还供应二十四小时心理陪伴，使我定心省心。