成功范例：南沙区少女管教学校应对少女抗拒和父母交流怎么办呢？

案例名称：南沙区少女管教学校成功范例 问题类型：亲情淡化：抗拒和父母交流 具体情况：10岁少女小溪爸妈双方察觉到准备改进自家少女亲情淡化程度的艰难问题，让他不再抗拒和父母交流，需要寻找一间南沙区少女管教学校请示帮助。也正是在专业且有实力的指示方法下，小溪爸妈双方才明白：小溪亲情淡化实话说正因：心态上对抗他人：正因过去的不和而对爸妈双方固执维护成见。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、以小溪的具体情形进行详尽的解析，再设计量身订制的入营辅导课程。 2、筹措小班教学从抗压能力、意志力、专注力等程度进行增加，又有专业老师全天候心理陪伴。 3、为小溪爸妈双方策划家庭教育的指示方法和课程与家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”改进体系，让爸妈双方和小溪增强信任感，消卸对立，故而增益小溪真实环境改进的稳态效应。 4、策划四个季度售后跟踪服务，凭依实际情形能策划免费复训。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
2、课程名称：思维拓展
课程介绍：让学员们面对同一个套题目（一句话），一起竞争，一起参与。每句话单独是一个字谜，可能是从字的构造猜，也可能从含义去猜，但是连起来是一句完整的话。
课程意义：强调个人的竞争精神和发散性思维，引导和鼓励大家积极投入这里的学习与生活。
3、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。 矫正模式：小班教学，每一周策划超过1次一对一心理辅导 矫正效果：借助家庭沟通的有效策略和对孩子内心力量的挖掘，提升孩子与父母之间的理解与支持，增强情感互动和家庭纽带，重构温馨和谐的家庭关系。 售后服务：孩子能享有四个季度免收费售后跟踪回访。 家长评价：我自家少女有亲情淡化的艰难问题时，我感知内心焦虑，不明确需要怎么样处理。通过朋友介绍了解到树同教育这家教育局批准成立的南沙区少女管教学校，根源修复问题，现在不再产生孩子抗拒和父母交流的困厄。树同教育是南沙区少女管教学校的绝妙选择！