花都不良少年管教学校成功案例分享：探索少女经常打架没有办法教育有什么应付办法吗？

案例名称：花都不良少年管教学校成功案例分享 问题类型：打架：经常打架 具体情况：17岁少女小轩爸妈双方发现到希望纠正自家少女打架局面的障碍难题，令他不再经常打架，需要搜索一所花都不良少年管教学校请求协护。也正是在稳当的指示方针下，小轩爸妈双方才明白：小轩打架说实在的正是因为：不含有适应的情绪管理指示方针：不确定应该怎么操控自己的心理冲动，以此转变为暴力的外在行为。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问根据小轩的预案鉴别，张罗定制型解决策略，囊括认知行为疗法（CBT）、推升自我激励、情绪掌控力等。以及还有也给小轩爸妈双方提出专业技能卓越的温馨提示。 矫正时长：6个月 矫正课程： 1、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
2、课程名称：人生拍卖
课程介绍：利用角色扮演、道具、音乐等手段，模拟一个人生拍卖的场景，让学生亲身体验拍卖的过程和结果。
课程意义：让学生体验到人生的多样性和选择的重要性，让他们明白自己的人生不是由别人决定的，而是由自己的选择和努力塑造的，从而培养他们的积极人生态度和价值观。
3、课程名称：树同结缘记
课程介绍：大家围坐成一个圈，现在发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，画一幅自己在被送来的途中印象最深的画面。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达不好的感受，创造一种包容的氛围，引导学员学习如何用语言去表达自己的不良情绪，同时也让学员了解到自己来到营地的方式不是个例和特殊对待。 矫正模式：小班培训，每一周计划超过一次一对一心理辅导 矫正效果：孩子在课程中提高情绪管理和冲突化解的能力，能够减少暴力，增强社会适应性。 售后服务：孩子可享有12个月无条件提供售后跟踪回访。 家长评价：我自家少女有打架的障碍难题时，我意识陷入困境，不确定应该怎么处置。通过朋友知道了树同教育这家教育局认可创办的花都不良少年管教学校，解决问题根本原因，现在不再感觉孩子经常打架的窘境。树同教育是花都不良少年管教学校的梦寐之选！