17岁青少年不愿和父母沟通怎么办？广州市亲情淡漠青少年管教学校案例研究来帮你

案例名称：广州市亲情淡漠青少年管教学校案例研究 问题类型：亲情淡漠：不愿和父母沟通 具体情况：17岁的小春家长两人发觉到期许整改自家青少年亲情淡漠方面的障碍问题，使他不再不愿和父母沟通，必要寻求一个广州市亲情淡漠青少年管教学校寻求支持。也正是在可靠且有实力的引导措施下，小春家长两人才探问：小春亲情淡漠严格来说鉴于：对抗心理：鉴于过去的争端而对家长两人保留根深偏见。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、对着小春的详细信息进行具体的监审，再张罗针对性的的入营辅导课程。 2、制定小班培训从认知行为疗法（CBT）、快速增强心灵力量、意志力等方面进行快速增强，而且还有专业老师24h心理陪伴。 3、为小春家长两人安排家庭教育的引导措施和课程加上亲子项目，以“孩子+家长双轨动力”整改体系，使家长两人和小春改进信赖感，消除摩擦，以此稳固小春真实境况整改的延时影响。 4、安排四个季度售后跟踪服务，根据实际情况能够安排免费复训。 矫正时长：六个月 矫正课程： 1、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。
2、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：无敌风火轮
课程介绍：学生要使用手上的材料制作一个运输器，要达到这样的效果，大家从操场东出发，走到操场西边，这个东西需要将全队人都能装下，行走的过程中，任何人的脚不能碰到地面。中途这个运输器坏了，要停下来修整好再出发。
课程意义：更多的是考验大家的队长的组织协调和团队配合能力。 矫正模式：小班培训，每星期安排超过一次一对一心理辅导 矫正效果： 售后服务：孩子能够享有四个季度无偿售后跟踪回访。 家长评价：当自家青少年不愿和父母沟通的障碍问题没有办法处理时，我暗淡无助。庆幸树同教育为我们安排了有益的青少年亲情淡漠解决良方，而且还也向我们安排了可靠且有实力的家庭教育助言。树同教育是一个强烈的专业特征的广州市亲情淡漠青少年管教学校，提议给期许探问“17岁青少年不愿和父母沟通怎么办？”的家长两人。