广州市叛逆小孩管教学校成功事例：应对小孩叛逆厌学不太可能矫正有什么建议吗？

案例名称：广州市叛逆小孩管教学校成功事例 问题类型：叛逆：叛逆厌学 具体情况：小孩笑笑家长感知到盼望处理自家小孩叛逆角度的存在问题，让他不再叛逆厌学，要追求一所广州市叛逆小孩管教学校求借帮助。也正是在专业的指导建议下，笑笑家长才体会：笑笑叛逆据实由于：消极调整外界压力感：依靠抗拒的方式来释放压抑感。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首先，给笑笑进行充分的考核，凭借其个人又得加上家庭的真情实况准备专项的系统性解决方案。 加之给笑笑安排布置叛逆存在问题处理相关的课程，包括但不限于此专注力、认知行为疗法（CBT）、抗压能力等角度。此外还也要向笑笑家长准备专业的家庭教育指导建议和家庭活动来提升矫正效果。 除了以上服务还有专业老师进行全天候心理陪伴，快速回应孩子真实景况。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：思维拓展
课程介绍：让学员们面对同一个套题目（一句话），一起竞争，一起参与。每句话单独是一个字谜，可能是从字的构造猜，也可能从含义去猜，但是连起来是一句完整的话。
课程意义：强调个人的竞争精神和发散性思维，引导和鼓励大家积极投入这里的学习与生活。
2、课程名称：人生地图
课程介绍：画一条时间轴，按时间顺序，左边代表过去，右边代表未来。在时间轴上标出你印象很深刻的事情，在这个过程中，如果你觉得这是一件让你高兴的事情，你就标成一个向上的箭头，如果你感觉这是一个不好的事情，你就标出一个向下的箭头，如果有你不愿意分享的事情，你可以画一个圈圈，这样这个事情就不会被分享出来。
课程意义：探索学员在过去经历过的创伤以及未来可能的规划，同时引导学员要认识到每个人都有着自己独特的人生，过去以及现在可能并不完全符合我们的期望，但是我们有能力去书写未来。
3、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。 矫正模式：小班模式，每个星期准备超过1次1对1心理辅导 矫正效果：通过优质的沟通渠道及对孩子需求的理解，帮助孩子更良好地表达情绪和观点，减少与家长及权威的对立，并通过辅导课程提升自我认知和管理技巧。 售后服务：孩子可以享有4个季度免价售后跟踪回访。 家长评价：当自家小孩叛逆厌学的存在问题不太可能调整时，我孤身无助。幸得树同教育为我们准备了明智的小孩叛逆系统性解决方案，此外还也向我们准备了专业的家庭教育倡议议告。树同教育是一所专业性强的广州市叛逆小孩管教学校，建议给盼望体会“小孩叛逆厌学不太可能矫正有什么建议吗？”的家长。