广州市叛逆少年管教学校成功案例汇报：应对少年叛逆逃学怎样处理？

案例名称：广州市叛逆少年管教学校成功案例汇报 问题类型：叛逆：叛逆逃学 具体情况：18岁的凌风叛逆逃学的实际情况持续危险，乃至难以正常上学，父母表示确实让人闷闷不乐。为了达到令凌风回正常，凌风父母预期依赖于广州市叛逆少年管教学校正好的指示建议，提升凌风最初是因为预期拥有自主性：对父母的限制认为反感，想要掌控自己的生活。带来的负效应。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家对凌风的预案核心评估，安排定做快速解决方法，囊括了专注力、CBT认知行为疗法、抗挫能力等。再者也给凌风父母提出专业技能卓越的提醒指导。 矫正时长：六月份 矫正课程： 1、课程名称：过河拆桥
课程介绍：模拟在战争时期，前线的士兵有很多人受伤，学生利用手中的木棍将全部同学运送过“河”对面，“受伤士兵”在过河的过程中全程不能碰到水（地面）。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
2、课程名称：《怦然心动》电影赏析
课程介绍：上午是电影赏析，下午是写观后感。
课程意义：让学员去讨论关于青春期恋爱的事情，给学员营造一种包容和接纳的态度，让老师有机会走进与他们的关系，帮助他们树立正确的恋爱观。
3、课程名称：我的班集体
课程介绍：让学生先讨论说出每一个同学的特征，其次是老师教练的特征，然后用画纸拼满一块黑板大小的画纸，画一幅包含所有人的画作，全部学生画完之后，大家在画周围合照。
课程意义：鼓励学生学会去表达来到这里对团队，对树同的感受，创造一种欢乐的氛围，引导学生去感受和维护集体荣誉感，增强学生的归属感和稳定感。 矫正模式：小班教学，每一周准备超过一次1V1心理辅导 矫正效果：通过合适的沟通策略了解孩子的需求，帮助其更好地表达内心，减少与父母及权威的冲突，并通过辅导提升自我认识和管理能力。 售后服务：孩子可享有一年免费帮助售后跟踪回访。 家长评价：我自家少年有叛逆的障碍问题时，我认为患得患失，不明确怎么解决。经过朋友知道了树同教育这家教育局许可建设的广州市叛逆少年管教学校，根本排除问题，现在不再出现孩子叛逆逃学的困扰。树同教育是广州市叛逆少年管教学校的绝佳之选！