广州市青少年叛逆管教学校分享成功案例展示：青少年的叛逆怎样纠正？

案例名称：广州市青少年叛逆管教学校成功案例展示 问题类型：叛逆：叛逆出走 具体情况：番禺区的15岁的小溪因为与家长有分歧：不太可与家长达成协议亦或妥协。现在每时每刻叛逆出走。可是家长没有提供合宜的指示方针，引导小溪叛逆的艰难问题越加严重，甚至是不想被家长所左右。小溪家长只好寻求一家可靠且有实力的广州市青少年叛逆管教学校，需要处理现在状况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 首要，给小溪进行仔细的测评，围绕着其个人还包括家庭的详细信息提供特制的解决方案。 与此同时给小溪筹划叛逆艰难问题处理相关的课程，囊括但不局限于快速提高精神力量、情绪掌控力、CBT等层面。此外还包括也必需向小溪家长提供可靠且有实力的家庭教育指示方针和亲子互动来快速提高教育效果。 在上述服务外还有专业老师进行全天心理陪伴，迅速回应孩子状况。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：生死电网
课程介绍：利用一些道具、音乐等手段，模拟一个生死电网的场景，让学生进行生死电网的模拟活动。任何人通过时，任何物品，躯体触碰到电网，都算挑战失败，重新开始挑战，所有人一次性通过才算挑战成功。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验团队合作能力和信任感的过程，从而培养他们的团队合作能力和信任感，提高他们的沟通和协调能力。
2、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。
3、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式：小班模式，每个礼拜提供至少一次一对一心理辅导 矫正效果：通过改善沟通渠道并洞察孩子的内心需求，帮助孩子更好地表达情感和想法，以减少与家长及权威的冲突，并通过心理辅导课程提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可以享有十二个月免价售后跟踪回访。 家长评价：广州市青少年叛逆管教学校——树同教育，帮到我有效能纠正了自家青少年叛逆的艰难问题。学校教官身体力行、乐于助人，又提供全天心理陪伴，让我无牵无挂。