广州男生管教学校成功范例展示展示：12岁男生没有办法教育如何应对好呢？

案例名称：广州男生管教学校成功范例展示 问题类型：叛逆：经常喝酒 具体情况：小白是广东一名12岁的男生，虽然如此当前的局面和现状每时每刻都在经常喝酒主要理由是用烟酒缓解负面压力：顺着烟酒释放学习或生活负面压力。对于这个真实景况，小白父母两人期望顺着极其严苛的指摘使得小白拥有改善。虽然如此真实景况渐渐糟糕，于此期望把小白送到广州男生管教学校拥有靠谱的指导措施。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育专家按照小白的预案查看，制定明确指向的综合解决方案，内含包括抗压能力、意志力、快速推动自我认可等。以及还有也给小白父母两人提出专业化素养深厚的提议劝诫。 矫正时长：半年时间 矫正课程： 1、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
2、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。
3、课程名称：我的爸爸妈妈
课程介绍：每个学生分发一张A4纸，并且让学生画一个能代表他父母的场景，人物肖像或者物品，并分别写出父母的十个特点。
课程意义：利用“他/她是一个……的爸爸/妈妈”的格式，尝试去进行亲子关系的修复，让老师可以观察学员对父母的态度和意见，引导学生向更积极的方向了解自己的家庭。 矫正模式：分班制，每一礼拜准备至少一次1V1心理辅导 矫正效果：通过畅通的沟通渠道并懂得孩子的内心需求，帮助孩子更好表达思想和感受，减少与家长及权威间的对立，借助专业的心理辅导提升自我认知和管理能力。 售后服务：孩子可享有四个季度免成本售后跟踪回访。 家长评价：广州男生管教学校——树同教育，帮助我强力有效解决了自家男生叛逆的艰难问题。学校教师考虑周全、体贴，并同时准备全天候心理陪伴，使得我安心安逸。