搞定女生抗拒和父母交流有什么提议吗？：广州市女生亲情淡漠管教学校成功范例展示

案例名称：广州市女生亲情淡漠管教学校成功范例展示 问题类型：亲情淡漠：抗拒和父母交流 具体情况：初一的小瑞父母双方得知期许完善自家女生亲情淡漠情况的艰难问题，使得他不再抗拒和父母交流，必要查询一间广州市女生亲情淡漠管教学校寻求协力。也正是在专注的指导建议下，小瑞父母双方才知晓：小瑞亲情淡漠的确由于：父母沟通方式不得体：屡次唠叨、审视式沟通。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 树同教育顾问跟从于小瑞的预案审查，设计特定需求的系统性解决方案，囊括CBT认知行为疗法、情绪掌控力、意志力等。合并且还也给小瑞父母双方提出专门化水平甚高的忠告。 矫正时长：半年 矫正课程： 1、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
2、课程名称：自画像
课程介绍：每个学生去思考，回想总结自己的生活，联想出一个最符合自己特点的事物，可以是一个动物，植物，甚至是一个场景。每个人将自己印象中出现的事物画出来，写上名字交给老师。
课程意义：利用一幅自画像，尝试去进行更深入的自我探索，引导学生尝试整合自己身上不同的特点，向更积极的方向了解自己。
3、课程名称：我的青春期
课程介绍：大家围坐成一个圈，每人一张A4纸，自由的选取彩笔，画一幅自己在过去的成长经历中自己经历过的或者听说过的有趣的恋爱经历。
课程意义：允许和鼓励学员学会去表达在恋爱中的经历，创造一种包容的氛围，同时也让老师像朋友一样陪同学员一起去细数过去有趣的青春经历，让老师有机会去引导学员的恋爱观和价值观。 矫正模式：小班教学，每周准备1次以上一对一心理辅导 矫正效果：借助有效的沟通技巧指导和对孩子内在力量的激励，促进子女与父母之间的理解和支持，增强情感互动和家庭联系，重建温暖和谐的家庭关系。 售后服务：孩子可以享有十二个月全费用免售后跟踪回访。 家长评价：我自家女生有亲情淡漠的艰难问题时，我感受痛苦纠结，不知应该怎么样搞定。经由朋友介绍认识到树同教育这家教育局批准设立的广州市女生亲情淡漠管教学校，根源修复问题，现在不再出现孩子抗拒和父母交流的困境。树同教育是广州市女生亲情淡漠管教学校的最优选项！