广州市强制管教学校典型实例揭示：青少年厌学早恋该如何应对？

案例名称：广州市强制管教学校典型实例 问题类型：早恋：厌学早恋 具体情况：广州市的六年级的小春正因青春期，使得自然出现的情感，对异性更亲近渴望倍增。现阶段常规厌学早恋。事实上家长两人没有谋划正巧的指引指示，诱发小春早恋的存在问题越来越严重，甚而希望摆脱家长两人的束缚。小春家长两人只好查找一间牢靠的广州市强制管教学校，盘算调整现阶段情况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、根据小春的真情实况进行详尽的观察，再谋划特性化的入营辅导课程。 2、调度小班教育从认知行为疗法（CBT）、专注力、增大自我鼓励等层面进行增大，更重要的是有专业老师24h心理陪伴。 3、为小春家长两人谋划家庭教育的指引指示和课程另加家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”调整体系，让家长两人和小春加强信赖感，消除摩擦，因此强化小春情况调整的长久效果。 4、谋划12个月售后跟踪服务，根据实际背景能谋划免费复训。 矫正时长：半年时长 矫正课程： 1、课程名称：珠行万里
课程介绍：由指定队员在起点处放入传递乒乓球，第一名队员将乒乓球传递到下一名队员的球槽中，然后迅速排到队伍的末端，继续参与传递。传递过程中，乒乓球不能落地、不能停顿、不能回流，且除放球队员外，其他队员不得用手触碰乒乓球。
课程意义：帮助学员探索自我，理解团队合作的心理机制，学习如何在压力下有效沟通和管理情绪，提升自我效能感，增强对团队的信任，从而在日常生活和学习工作中更加自信、高效地与他人协作，共同面对挑战。
2、课程名称：《放牛班的春天》电影赏析
课程介绍：上午电影赏析，下午写观后感。
课程意义：利用《放牛班的春天》这个电影，让学员去讨论关于逆境成长的故事。
3、课程名称：树同趣人趣事
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家自由的选取彩笔，按照提示作画，画下在树同生活这段时间所遇到的一些各种奇特的人和事。
课程意义：本课程允许和鼓励学生学会去表达来到这里各种各样的感受，创造一种包容的氛围，引导学生学会观察和了解其他同学，同时也观察学生之间的人际关系。 矫正模式：小班教育，每个礼拜谋划超过1次1对1心理辅导 矫正效果：在学校期间，正确的情感认知教育帮助孩子理性对待早恋，理解自我成长、学习和未来规划的重要性，从而避免情感冲动的困扰。 售后服务：孩子能享有12个月免费提供售后跟踪回访。 家长评价：当自家青少年厌学早恋的存在问题无办法搞定时，我感觉无依。庆幸树同教育为我们谋划了有效果的青少年早恋专业解决方案，更重要的是也向我们谋划了牢靠的家庭教育规劝劝慰。树同教育是一间杰出的专业水准的广州市强制管教学校，乐意提议给渴望探问“青少年厌学早恋该如何应对？”的家长两人。