18岁女生不太能辅导该怎么处理？让越秀早恋女生管教学校成功经验来告诉你

案例名称：越秀早恋女生管教学校成功经验 问题类型：早恋：在学校偷偷谈恋爱 具体情况：越秀的18岁女生小楠由于在青春期，情感的波动让孩子产生与异性接触的渴求。现如今不间断在学校偷偷谈恋爱。不过家长两人没有安排恰恰的方向指导，诱发小楠早恋的存在问题逐步严重，直至不想与家长两人的意见一致。小楠家长两人只好找一个真实的越秀早恋女生管教学校，冀望改良现如今真实状况。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、对于小楠的实际状态进行彻底的观察，再筹办单独设计的的入营辅导课程。 2、布设小班模式从抗挫能力、意志力、情绪掌控力等局面进行增强，此外还包括有专业老师二十四小时心理陪伴。 3、为小楠家长两人安排家庭教育的方向指导和课程包括家庭项目，以“孩子+家长双轨动力”改良体系，令家长两人和小楠提升信任力，消除对立，故此增加小楠真实状况改良的稳定效应。 4、安排12个月售后跟踪服务，遵照实际情形有能力安排免费复训。 矫正时长：六月 矫正课程： 1、课程名称：队伍构建
课程介绍：设计自己班的队名、队旗、队歌、队长，其中队旗可以选一面基础款颜色的旗子，在室内外文体的时候将选好的队旗完成。有几点要求，第一内容需要和队里的人或者事有联系，第二意义要积极阳光向上。每个人依次展示所设计的内容，最后投票选择一套最认可的方案。
课程意义：帮助学员完成队伍形式和心理意义上的整合，将团队的概念具象化，完成队伍构建，利用青少年的同辈认同的心理特点，便于以后以团队的方式锻炼团队。
2、课程名称：你是我的眼
课程介绍：大家围坐成一个圈，发给大家每人一张A4纸，大家统一向右转，将A4纸贴在你前面人的背上，然后去给在课堂上的每一个同学背后都写上一个你对他的印象或者想说的话。
课程意义：利用首印效应去评价一个人，可能会存在各种各样的偏见和不足，老师强化大家和谐有趣，友善的一面，为接下来的生活做好铺垫。
3、课程名称：人生路
课程介绍：学员戴上眼罩，模拟一条充满各种困难的路，设置四、五个关卡让学员走三遍，第一遍手把手扶着走，第二遍一直告诫学员怎么走，第三遍自己走。
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验人在成长的过程中，不同的人带给自己不同的感受，同时也能换位思考自己在带领他人前进的时候，自己的角色和想法。 矫正模式：小班模式，每一周安排超过一次一对一心理辅导 矫正效果：处于学校阶段时，通过正确引导，孩子已能理性分析早恋问题，并理解到个人发展、学业和未来规划的重要性，从而避免因感情冲动而受困。 售后服务：孩子有能力享有12个月免单售后跟踪回访。 家长评价：越秀早恋女生管教学校——树同教育，助力我有效力搞定了自家女生早恋的存在问题。学校教官鞠躬尽瘁、热情坦诚，还安排二十四小时心理陪伴，令我安稳安逸。