分析广州市社交困难小孩管教学校成功范本：小孩害怕复杂的人际关系有什么办法吗？

案例名称：广州市社交困难小孩管教学校成功范本 问题类型：社交困难：害怕复杂的人际关系 具体情况：小凡是广州市一名高一的小孩，然而目前的状态和情况常常害怕复杂的人际关系主要理由是社会经验少：不会与他人互动。对于这个境遇，小凡爸妈双方需要凭借高度严格的告诫使小凡实现提升。然而境遇逐渐糟糕，故而需要把小凡送到广州市社交困难小孩管教学校实现靠得住的指引引导。 选择的管教学校：树同教育 解决方案： 1、按着小凡的事实情况进行深度的判断，再规划专一的的入营辅导课程。 2、安顿小班培训从情绪掌控力、专注力、抗压能力等局面进行提高，且有专业老师全天心理陪伴。 3、为小凡爸妈双方准备家庭教育的指引引导和课程及亲子活动，以“孩子+家长双轨动力”提升体系，使爸妈双方和小凡增加信任力，淡化分歧，由此强化小凡境遇提升的久效效果。 4、准备一年售后跟踪服务，遵守具体情况可以准备免费复训。 矫正时长：6月 矫正课程： 1、课程名称：雷区取水
课程介绍：在地上画一个半径在1.6米左右的圈，水瓶放在圈的正中间，水瓶周围画一个小圈。①大家在不碰到雷区的情况下取到水瓶，在取水的过程中，任何东西踏入雷区此次尝试都算失败。②第一个圈拿出水瓶后，大家会有3分奖励，每过一关，每一圈的半径会加30cm
课程意义：让学生从不同的角色和角度去体验取水的过程，从而培养他们的团队合作和解决问题的能力，提高他们的自我效能感和应对压力的能力。
2、课程名称：《美国派1》电影赏析
课程介绍：上午时间电影赏析，下午时间写观后感。
课程意义：引导学员思考影片主要探讨的主题，如青春期的探索、性教育的缺失、友情的价值以及成长的烦恼等。引导学生思考影片传达的成长教训，比如如何正确处理性关系、如何面对失败和挫折，以及友情在成长过程中的重要性。
3、课程名称：姓名滚雪球
课程介绍：等到先选的第一个同学确认后，活动从他的左手边依次进行还是右手边依次进行。每个人要介绍自己的姓名，昵称/外号、籍贯、年龄、爱好，从第二个同学开始，要将前面所有同学说的信息重复一遍，最后介绍自己的信息。最多叠加到8个人的信息。
课程意义：利用姓名滚雪球这一有趣的情境，让学生从不同的角色和角度去体验自我认识和自我表达的过程，让老师可以观察学生的个性。 矫正模式：小班培训，每一周准备至少一次1V1心理辅导 矫正效果：通过社交技巧培训以及心理支持，孩子增强了表达能力，自信心得到了提高，减少了对社交时心理的排斥和恐惧，使其在社交场合中更加自如，并能维护良好的人际关系。 售后服务：孩子可以享有一年免费服务售后跟踪回访。 家长评价：广州市社交困难小孩管教学校——树同教育，帮我强力有效处理了自家小孩社交困难的困难。学校老师顾客至上、身体力行，还准备全天心理陪伴，使我安心。